胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要论述,加强社

日期:2020-01-05编辑作者:yabo88app下载

[本站讯]为响应胡锦涛树立社会主义荣辱观的号召,4月12日晚,由山东大学研究生院主办,外国语学院研究生会承办的山东大学“百年激扬”学术沙龙之六——“八荣八耻”座谈会在东校区老校7号楼207室举行。 座谈会上,主题发言人朱晓锋同学认为,胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要论述,概括精辟,寓意深刻,代表了先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。在利益多元化的现代社会,要造就良好的社会风气,形成先进的社会文化,就必须建设先进的道德体系。胡乃麟同学认为“八荣八耻”是社会主义、集体主义的荣辱观,只有使社会主义荣辱观深入人心,才能取得精神文化的认同与共识,凝聚力量,激发斗志,为实现中华民族的伟大复兴提供精神动力。他还认为文化不是经济的附庸,随着社会的发展,文化日益成为占主导地位的资源,成为具有决定意义的生产要素。一个国家的道德秩序和价值观念,是个人生活和社会生活的基础性平台,也是国家竞争力的决定性因素。 在主题发言人发言后,同学们也都积极响应,进行了小组讨论,现场气氛活跃。经过讨论,联系自身实际,大家认为,“八荣八耻”辨是非,明荣辱,分善恶,别美丑,可以发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用,可以锻造我们社会的文化品性,丰富社会主义先进文化的内涵,是引领社会风尚的一面旗帜。大家纷纷表示要严格要求自己,端正学习态度,杜绝学术腐败,实现学术诚信,同时加强专业学习,从自身做起,真正正确树立以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观。]

yabovip2019 ,[本站讯]近日,山东大学党委发出了《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神 加强社会主义荣辱观教育的通知》。连日来,全校师生认真学习、讨论胡锦涛总书记关于荣辱观的讲话,各单位结合工作特点,采取多种形式积极开展社会主义荣辱观的学习、研讨活动。校党委在《通知》中要求,全校各级党组织要提高认识,全面把握倡导和树立社会主义荣辱观的重要意义。充分认识倡导和树立社会主义荣辱观对全局工作的重要影响,对倡导精神文明、促进社会和谐的重大意义,对学校实现人才培养目标、加强党员干部和教师队伍建设的重要意义;要统筹安排,把社会主义荣辱观教育贯穿学校教育全过程。紧紧围绕树立社会主义荣辱观这个主题,认真学习,广泛宣传,深入教育,务求实效;要把社会主义荣辱观教育作为思想道德建设的基础性工程和长期任务,切实抓紧抓好。要认真做好组织领导工作,把社会主义荣辱观教育的各项工作落到实处。胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话在山东大学师生中引起热烈的反响。3月17日,山东大学学生工作人员“学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话”座谈会召开。 与会人员积极畅谈自己学习“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的感想和体会。大家普遍认为,“八荣八耻”体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是对以人为本的新解释,是对和谐社会的新要求。“八荣八耻”为高校大学生树立了看得见、摸得着的行为规范和准则,对大学生树立良好的人生观、价值观具有重要的现实意义,也为我们进一步做好高校学生思想道德建设工作提出了明确的实施要求和具体的工作目标。学生工作人员应该统一思想,提高认识,把荣辱观教育作为山东大学“人格培育体系”的重要内容;开拓工作思路,创新工作方法,切实有效地开展社会主义荣辱观教育。把社会主义荣辱观的教育,渗透到学生教育管理工作的各个环节。对学生进行社会主义荣辱观教育,要做到入耳、入脑、入心,要进课堂,纳入到我们的教育体系,融入到“十一五”工作计划中,学生工作人员还要做好言传身教的作用。校团委也于近日召开了学生学习社会主义荣辱观的座谈会。同学们认为,胡锦涛关于社会主义荣辱观的论述字字珠玑又通俗易懂,体现了社会主义道德的基本要求,深刻揭示了改善社会风气,提升民众荣辱观的必要性,“八荣八耻”应成为每个公民的基本行为准则。有同学谈到,什么是光荣?什么是耻辱?其实每个人都能做出很好的回答,但我们往往缺乏行动的勇气,一个人最重要的是把社会主义荣辱观与自己的行动相结合,使个人命运与国家命运紧密相连。还有的同学谈到,社会风气的好坏是社会发展水平的重要标志,社会风气又取决于广大人民群众的思想道德水平的高低。当代大学生享受着祖国繁荣带来的福祉,更应该有着强烈的爱国热情,以人民利益为上,以服务人民为荣,诚实守信,团结互助。同学们表示,不要吝惜自己内心的真善美,每个人都做最好的自己,我们的社会将更加和谐。3月23日下午 ,山东大学第五十五期小树林文化论坛举行,主题是:大学生与社会主义荣辱观。参加论坛的嘉宾认为,社会主义荣辱观是我们民族传统文化思想的精华,胡锦涛总书记把它系统地概括总结出来,是传统美德与时代精神的完美结合。对大学生而言,重要的是认识和实践,引领社会道德风范是我们义不容辞的责任。 同学们也从学生的角度谈了自己对“八荣八耻”的理解,认为“八荣八耻”是新时代的要求,联系实际,希望大家抓住大学这一价值观养成的关键时期,把“八荣八耻”落实到生活中的点滴。 近期,山东大学各学院、各部门将按照学校的统一部署,积极组织开展各种形式的学习讨论活动,认真学习贯彻胡锦涛总书记的讲话精神,深刻领会社会主义荣辱观的本质内涵,在全校师生中掀起开展社会主义荣辱观教育活动高潮。 ]

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话发表以后,在我省高校师生中反响强烈,一个认真学习和深刻领会、扎实贯彻“八荣八耻”荣辱观的高潮正在高校蓬勃展开。4月7日,省委教育工委召集部分高校师生代表举行“加强社会主义荣辱观教育座谈会”。西安电子科技大学、陕西师范大学、长安大学、西北大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、西安科技大学、西安石油大学、西安财经学院、西安音乐学院等高校的学生工作及共青团工作负责人、本科生、研究生代表在会上纷纷发言,畅谈交流学习贯彻“八荣八耻”荣辱观的体会。 要把荣辱观教育渗透到学校日常教育管理工作之中 西安电子科技大学宣传部长张培营说:“八荣八耻”社会主义荣辱观体现了社会主义初级阶段的特征,它针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极和社会公害,提出了是非、善恶界限,为我们提出了社会主义思想道德建设的指导思想和合格公民的基本道德规范,体现了社会主义先进文化的要求,与时代发展的要求相适应。 陕西师范大学学工部部长解勇国说,胡总书记强调提出的“八荣八耻”重要论述,让我们感到作为高校教师德育工作者责任的重大。最近一段时间以来,我们学校提出了把荣辱观教育渗透到日常教育管理工作中去的原则,按照贴近学生、贴近实际、贴近生活的要求,把“八荣八耻”社会主义荣辱观教育贯穿到学校的诚信教育、自强自立教育、就业教育和形势政策教育的四大活动中。在当前的毕业生就业工作中,引导学生到基层去建功立业,把自我价值的实现与祖国民族的需要统一起来,把热爱祖国、热爱人民的思想落到实处。 广泛宣传,精心组织,推进荣辱观教育深入发展 西安理工大学党委宣传部部长王清耀说,现在在我们学校的电视、广播、网络、报刊、橱窗上都有学习宣传“八荣八耻”的专题,校园内的横幅电子屏幕等宣传阵地也都发挥了作用。校党委下发了《学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》并购置了《社会主义荣辱观教育读本》,编写了《宣传教育》资料,发给教职工人手一册,把“八荣八耻”学习列入校院两级中心组理论学习内容,各分党委和学生党支部、团支部,分别组织全体教职工利用周三下午学习讨论。校党委书记、校长亲自到党校作形势政策报告,并重点讲述社会主义荣辱观的内容。学生工作部门在学生中开展了“知荣明耻,文明修身,立志成才”的主题道德实践活动,倡议学生切实履行社会公德和社会责任,做文明大学生,建设和谐校园。校团委将“八荣八耻”的学习和实践列入最佳团日活动的内容。学校还邀请解放军政治学院严兴平教授来校就“八荣八耻”作了形势政策报告,把师德师风建设与社会主义荣辱观教育紧密结合起来,开展“知荣辱,树新风,立师德,正师魂”的宣传教育活动,提高教师的学术道德修养。 在青春中践行“八荣八耻”的荣辱观 座谈会上,本科生代表、研究生代表畅谈学习心得,纷纷表示,要在青春中努力践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观。 西安石油大学的欧阳琪说,树立社会主义荣辱观,是完善我们大学生个人品德修养的时代要求。在当代社会转型时期,大量外来思想文化的涌入,或多或少地会对我们的生活方式、思想观念、价值取向产生消极的影响,一些同学国家民族意识淡漠,缺乏远大理想和坚定的信念;铺张浪费、论文抄袭、考试作弊屡有发生;还有的学生恶意拖欠国家助学贷款,缺乏做人起码的诚信。面对这些不正常的现象,有的同学不以为耻,反以为荣,认为抄袭、舞弊是“有本事”,按时还贷是“死脑筋";铺张浪费是“潇洒”,勤俭节约是“小气”;服务人民是“呆板”,损人利己是“聪明”等等,荣辱不分,是非颠倒。一个国家或民族,如果荣辱倒置,就会陷入罪恶的深渊;一个社会,如果荣辱倒置,就会陷入一片混乱;一个人,如果荣辱倒置,就会走向颓废、堕落直至自我毁灭。我们无论是在校园学习的莘莘学子,还是在社会打拼的青年才俊,都应当让“八荣八耻”的道德规范内化为自己成长的人生需求,这样才能做一个有益于人民的人。 《陕西日报》2006-04-24

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